sábado, 11 de enero de 2014

Performance 2014.

En este comentario tenemos que explicar de que forma queremos hacer la performance de este año. Hemos decidido hacerla sobre la violencia de género, en concreto mi grupo hemos pensado hacerla de la violencia de género, pero a la inversa, es decir, que sean las mujeres las que trabajen y los hombres los que están en la casa. Podemos ilustrar como una mujer llega tarde a casa y el hombre está ayudando a los niños con los deberes y haciendo la cena. También podemos mostrar como una mujer le critica la comida o alguna tarea que ha realizado el marido, por ejemplo, si es una comida, que este sosa. También queremos reflejar a los niños jugando a la casita imitando la vida de sus padres, ya que los niños van a ser en un futuro lo que han visto de pequeños.
En mi grupo somos: 3 parejas; Jose Luis y María, Jose Antonio y Mª Paz, Francisco y Marina; y una niña, Mónica.

 

Performance 
El comentario de esta semana es sobre la performance que vamos hacer este año que trata sobre la violencia de género.
Pues lo que voy a explicar es lo que vamos ha hacer, que es una representación de la violencia de género pero a la inversa, es decir, que los hombres se queden en la casa haciendo las tareas del hogar y que las mujeres trabajen fuera de casa.
Un ejemplo de ello, puede ser que la mujer no haga nada en la casa y que siempre este criticando al hombre por todo lo que hace que no le guste. Nosotros somos un grupo en el que habrá tres parejas: María y José Luis, Marina y Francisco, Mª Paz y José Antonio y una niña que seré yo.


Performance 2014

En este comentario tenemos que explicar de que forma queremos hacer la performance de este año. Hemos decidido hacerla sobre la violencia de género, en concreto mi grupo hemos pensado hacerla de la violencia de género, pero a la inversa, es decir, que sean las mujeres las que trabajen y los hombres los que están en la casa. Podemos ilustrar como una mujer llega tarde a casa y el hombre está ayudando a los niños con los deberes y haciendo la cena. También podemos mostrar como una mujer le critica la comida o alguna tarea que ha realizado el marido, por ejemplo, si es una comida, que este sosa. También queremos reflejar a los niños jugando a la casita imitando la vida de sus padres, ya que los niños van a ser en un futuro lo que han visto de pequeños.
En mi grupo somos: 3 parejas; Jose Luis y María, Jose Antonio y Mª Paz, Francisco y Marina; y una niña, Mónica.

Performance 2014 (actualizado)

En este comentario tenemos que explicar nuestras ideas para la performance de este año, hemos llegado a la conclusión de que queremos interpretar el maltrato contra la  mujer, pero a la inversa, será la mujer la que vuelva de trabajar y el marido el que esté cocinando. Hemos pensado en utilizar una mesa del instituto y llevar platos de plástico, como comida utilizaremos patatas y cosas así. Cuando la mujer pruebe la comida no le gustará y "pegará" al hombre. También vamos a llevar utensilios de limpieza y que la mujer se queje de como limpia el hombre. Nuestro grupo esta compuesto por tres parejas, María Pérez y José Luis, Mari Paz Bancalero y José Nuñez y Francisco Almagro y yo. Mónica Marchante será la hija de una de las parejas, cuando juegue a las muñecas, a papas y mamas, lo hará copiando el comportamiento que ve en su casa. Con esta performance, queremos hacer una crítica a la situación de la mujer, de forma que los chicos vean la situación a la inversa y tengan claro que no deben maltratar a las mujeres. También queremos ilustrar la importancia de la educación de los niños y como, en el futuro, ellos serán un reflejo de lo que fueron sus padres.

**Para llamar la atención de la gente, las chicas llevaremos ropa de trabajos como albañil, o trabajos en el campo, como monos. Los chicos llevarán delantales, y estarán constantemente utilizando escobas o otros utensilios de limpieza. Las chicas que hagan de niñas, llevarán vestidos y lazos en el pelo.
Hemos hecho un pequeño cambio en nuestra organización, María Pérez también hará de niña pequeña.